（接第327章）
“所以，秦司司，你今天是有什么问题，突然想到要来问我这些事情呢？”秦晏讲完等着她妹妹的回答。
“今天开学老师讲到了人生规划，我就在想我想要去干什么…”
“那你想到了吗？”
“我还没想到…”
“没关系，这本来也就是你自己的事情，早一些晚一些都是自己决定的。”
“我知道了，晚安。”秦词讲完就把电话挂了。
“诶！”秦晏没来得及拦住她，“晚…晚安…”
秦词躺在床上，翻来覆去地思索着白天老师说的话和晚上姐姐的话，内心满是迷茫。
她这辈子好像没有什么特别喜欢干的事情，除了…研究古文化？
月光如水，透过窗户洒在秦词略显稚嫩的脸庞上，她紧蹙着眉头，脑海中不断翻腾着之前的点点滴滴。
那些古老的典籍，从《论语》的谆谆教诲到《史记》的波澜壮阔。
那些神秘的文物，从三星堆青铜面具的诡谲奇异到兵马俑的庄严肃穆。
还有古代建筑的飞檐斗拱、古典园林的曲径通幽……
每一处细节都令秦词心驰神往，沉醉其中难以自拔。
可这真的能成为她未来的方向吗？
当一名考古学家？去探寻那些被岁月尘封的历史真相？
还是成为一名历史学家，在故纸堆中梳理华夏文明的脉络？
或是从事古文化的传承与教育工作，让更多的人领略其魅力？
但这些职业的道路又该如何去走？需要怎样的专业知识和技能储备？
一想到这些现实的问题，秦词的思绪又陷入了混沌之中，就这样带着疑问睡着了。
………
第二天起来的时候，秦词揉着自己有些困顿的眼睛。
果然睡觉前不能想一些这么深奥的事情。
搞得她睡觉梦里都是在哪里盗/墓…
还起晚了。
拎着秦奶奶准备的早饭，秦词紧赶慢赶地走往学校去。
今天早晨是段老师的早读，秦词到班级的时候段老师已经在教室里了。
“诶，秦词来了，你待会跟我去办公室，有人找你。”段老师抬头看见她进来，连忙看着她叮嘱了一句。
秦词稍有些疑惑，但还是乖乖应下来了。
就是不知道这一大早的，谁那么有闲心居然来学校找她了。
段老师在黑板上写下来今早的任务，然后领着秦词往办公室去。
一进办公室，秦词就看到了面熟的一位女士。
那位女士见段老师和秦词进来，立马就站起身，看着秦词，微笑着打招呼“好久不见啊，秦词小同学。”
秦词一愣，然后惊喜道，“许主任！好久不见！”
是许念青，市博物馆负责人。
秦词当时去当市博物馆的志愿者还是这位许主任盖的章。
“没想到我们这么快又见面了。”许念青笑得温柔。
“来，你们坐下聊，我先回教室看看那帮孩子了。”段老师把自己的办公椅搬过来让秦词坐。
许念青和段老师也是老相识了，也没和她客气。
秦词茫然坐下，然后看着许主任笑了笑，心里咂摸着许主任为啥来找她。
其实，许主任此番前来别有深意。
身为清北大学考古系的教授，她多年来一直致力于考古领域的研究与教学，也始终在寻觅那些对考古有着独特天赋与浓厚兴趣的好苗子。
而秦词在馆内展现出的对文物敏锐的观察力、对历史文化知识的快速吸收能力以及那份由内而外散发的对古文化的热爱，都让许主任印象深刻。
许主任深知，考古专业需要这样有天赋且真心热爱的年轻人加入，才能让古老的学科焕发出新的生机与活力。
之前一直都在外地忙活一个考古工程，这次好不容易回来了，听到张助理说秦词这小姑娘还是Z市今年的中考满分状元。
许念青就更想留下这个孩子了。
于是，她特意来到学校，就是想问一问秦词，愿不愿意在未来选择考古专业。
是否愿意踏上这条充满神秘与挑战的考古之路，成为清北大学考古系的一员，在专业的学术环境中深入探索历史的奥秘，将这份古老而迷人的事业传承下去。
许主任想到这，眼神中透露出一丝难以掩饰的期待。
她微微向前倾身，兴致勃勃地和秦词说道，“秦词啊，你知道吗？前几天我在考古现场，那可真是太震撼了！”
“刚到那里，我就感觉像是穿越回了古代，空气中都弥漫着历史的味道。”
“我们一点点地挖掘，突然，一件保存完好的青铜器出现在眼前，它上面的纹路精致极了，仿佛在和我诉说着千年前的故事。”
“那一刻，我感觉自己像是在和古人对话，这种感觉真的太奇妙了！”
秦词听得入神，眼睛睁得大大的，满是好奇与向往，不禁喃喃道，“听起来真的好神奇……”
许主任看着秦词，目光中满是期许，轻声问道，“秦词，你对考古有没有兴趣呢？以后愿不愿意学习考古专业，深入地去探索这些历史的奥秘？”
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