孩童启蒙书籍千百年来最为经典的就这两本，几乎是雷打不动！
《三字经》是最浅显易懂的读本之一，《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
《千字文》，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。
至于其他的便是少得可怜！
就在这个时候，李世民穿着黄袍出现在龙椅上，也正好听到了王珪这话。
就在群臣准备朝拜的时候，李世民却是制止道：“诸位爱卿免礼，今日咱们就先讨论王侍郎提的这个问题！”
李世民想要解决世家门阀尾大不掉的问题，这段时间听了很多李佑的想法，但是核心却绕不开一个东西，那就是教育！
而且李世民还从李佑那里听到了一个很经典的话，那就是教育要从小孩子抓起！
所以改革孩童教育势在必行！
从目前的来看《三字经》太过经典，没有任何需要改进的地方，也很适合作为话筒启蒙读物，但是《千字文》就不一样了，全文一千多个字，极为繁琐，不利于孩童理解记忆！
所以必定要集众臣之力，一起来探查如何解决这个问题！
听到李世民如此干脆的提到这个问题，不仅杜如晦、房玄龄等人猛的一愣，就连王珪也呆住了，他刚刚之所以提出这个问题，完全是想要利用这个问题来打压一下房玄龄等人的嚣张气焰，根本就没指望这事能够在今日朝堂上解决，毕竟这个问题要是如何好解决的话，那他就解决了，也就不会拿到朝堂上来说。
顿时太极殿陷入了诡异的寂静。
李世民没理会这些，指了指王珪，道：“王侍郎，你是礼部侍郎，这事朕也跟你说过几次了，你那便进度如何？”
王珪连忙道：“陛下，入学启蒙读物改变非同小可，老臣不敢擅专，还请陛下定夺！”
李世民好好奇的道：“好你个老狐狸，什么擅专不擅专的，朕看你就是没有相当办法！”
王珪也不反驳，他心知这件事情的难度，同时也知道李世民也明白，所以他根本不担心李世民为责骂他。
程知节跳出来说道：“不就是要孩童入学读物么？按照我说，可以把太子殿下的诗集和陛下的字帖拿来当孩童读物不就行了么！”
“那有你们想得那么麻烦！”
“就是，新华书屋那么多上架书，好看得不了的小说话本，要是把这些书给孩子们看，纷纷钟就入迷，为了看书中内容，他们估计拼了命的学习，别说千字文了，万字文、百万字文这些小屁孩都能读下来！”
尉迟恭嚷嚷道。
听到尉迟恭、程知节的建议，李世民差点没忍住直接笑出来，好在关键时候忍住了。
“程知节、尉迟恭，朕记得不错的话，你们俩好像连千字文都没有学完吧？”
李世民这话可以说是杀人诛心。
听到这个问题，程知节、尉迟恭直接沉默了。
虽然他们两个学问不高，但是他们可不笨啊，陛下这话分明是在骂他俩连孩童都不如，那有脸来谈论启蒙读物的事情。
被这么一讽刺，程知节、尉迟恭两人老实的闭上嘴巴，不再闹话。
这时候，房玄龄出列道：“陛下，臣以为无论是三字经还是千字文，都传承这么久了，非常适合孩童启蒙，不应轻易更换！”
长孙无忌跟着进言道：“若真要重新编撰启蒙读物的话，将要耗费巨大的人力、物力，臣以为得不偿失！”
听到这话，王珪急了，虽然他也不认为短时间内能够解决这启蒙读物的问题，但这事是他负责，被如此轻易否定，简直就是在打他的脸！
“房大人、长孙大人，话可不能这么说！”
“陛下立图教育改革，今后我大唐重视教育，孩童启蒙教育是教育之始，若是连启蒙读物都不够完善，那又如何能发展好？”
“教育乃百年、千年大计！”
“此事势在必行！”
房玄龄摇摇头，“王侍郎，大唐如今百废待兴，各行各业都需要投入，民生、军事、科举等等，关于启蒙读物一事，我还是觉得需要谨慎行事，不宜过快！”
王珪自然不情愿就这样被打消计划，当即道：“我王家学堂便有教书先生一直在反馈，说是千字文不押韵、不对仗、重复的的文字太多，太过影响学习！”
“如此一来，便只有三字经一本，如何能够？”
杜如晦开口道：“我等在启蒙的时候，亦是学习的三字经、千字文，也未见有何不妥？”
“还请王侍郎不要牵强附会！”
“狂妄！”王珪瞪大眼睛，怒目而视！
很快朝堂上支持不同观点的大臣纷纷争吵起来，眼见局面愈演愈烈，李世民只好大声制止，“好了！都不要吵了！”
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